1、校園雕塑的主旨是以人為本，也就是說，校園環境的所有元素都應該以人為本，使校園環境真正尊重人、關心人、塑造人。校園景觀建設中創造的人工景觀必須與保留和改造的自然景觀相呼應和協調，形成完整的大景觀框架，即天人合一。

2、對于一所學校來說，校園的每一個物質文化景觀都蘊含著豐富的信息，體現著校園精神文化的內涵和價值取向。校園雕塑是校園物質文化景觀的表現類型，積累了歷史、文化和傳統，集中體現了一所學校的核心文化價值觀。

3、無論社會環境如何變化，校園環境都應該永遠為學生提供安靜的心靈凈土。在校園空間環境組織中，校園雕塑應以人性為標準設置相應的設施，創造適合人類活動的環境空間，使環境關愛人。這是人與環境親和的表現，也使人、自然、環境和諧。