學校是人類文明的象征，是民族文明傳承的勝地，同時也是校園精神和文化的載體。校園雕塑是隨著校園文化建設的而產生的，每所校園都具有自己特有的文化傳統和精神風貌，所以每個學校的校園雕塑都不盡相同，但總的來說它們又有著很多的共同點，那就是它們都具有著延續文化傳統、承載民族精神的作用，也都有著美化環境、教育未來的這一共同責任。校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣，積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值，蘊含著巨大的潛在教育意義和精神凝聚力。 人創造了環境，環境也塑造了人。 校園雕塑在我國當代發展很快，表現手段也很豐富，而且還出現了國際化的趨勢，這些都是我們走向國際的標志。校園雕塑正以他不斷創新的實踐美化著我們的校園，也在雨潤無聲中教育著我們的未來。