雕塑焊接方式是現(xiàn)代金屬雕塑創(chuàng)作中運(yùn)用極為廣泛的一種成型手段。在焊接作用下，鋼鐵的融合超出了"雕”和“塑”的基本概念，讓創(chuàng)作者直接與金屬材料進(jìn)行溝通，并賦予其更加豐富的人文精神與審美內(nèi)涵，有力地拓展了雕塑創(chuàng)作的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，極大地激發(fā)出創(chuàng)作者的想象力，已成為現(xiàn)代雕塑創(chuàng)作最重要的藝術(shù)表現(xiàn)方式之一。史密斯是一個(gè)有著美國(guó)工人外表，自己揮動(dòng)焊槍的藝術(shù)大師，他也被稱為“一個(gè)表現(xiàn)現(xiàn)代（美國(guó)）工業(yè)文明本質(zhì)的藝術(shù)家”。20世紀(jì)60 年代是其創(chuàng)作的黃金期，他傾力創(chuàng)作了自己最偉大的雕塑《立方體)。這是一系列巨大無(wú)比的不銹鋼雕塑，由大量預(yù)制好的長(zhǎng)方、正方體焊接在一起，這些形體的雕塑造型要素被簡(jiǎn)化到極限，帶有工業(yè)文明的力量感與尺寸上的協(xié)調(diào)感。雕塑表面經(jīng)過(guò)拋光處理并帶有特殊的紋理，立于美國(guó)遼闊的原野中，表現(xiàn)著“機(jī)器靜止時(shí)的深刻沉默”。《立方體》系列象征著人類的偉大和崇高與歷史同在，和代表英格蘭史前文明的巨石陣有異曲同工之處。金屬焊接在現(xiàn)代裝飾雕塑課程教學(xué)中有其無(wú)法取代的諸多優(yōu)點(diǎn)，具體體現(xiàn)在以下三方面。首先，金屬焊接豐富了自古以來(lái)傳統(tǒng)雕塑的“加、減”教學(xué)模式，讓枯燥的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程變得富有生機(jī)。其次，它能夠廣泛地運(yùn)用現(xiàn)成金屬構(gòu)件進(jìn)行組合創(chuàng)作，使學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作變得直接、簡(jiǎn)練和自由。比如用鐵鍬的獨(dú)特構(gòu)型焊接成戰(zhàn)馬形態(tài)用接頭、管道焊接成蝎子的形狀用廢舊齒輪等構(gòu)件焊接成摩托車。金屬現(xiàn)成品為了實(shí)現(xiàn)某種功能，具有獨(dú)特的機(jī)械美感，充分利用這種特性并直接運(yùn)用到創(chuàng)作中，這正是金屬焊接工藝在裝飾雕塑教學(xué)中的重要功用。最后，通過(guò)學(xué)生對(duì)材料的自由選擇與重組并從中“尋找”可能蘊(yùn)藏的藝術(shù)形態(tài)，讓學(xué)生擺脫以自然界中的形體為藍(lán)本(如最常見(jiàn)的人體)的創(chuàng)作方式，進(jìn)而讓學(xué)生對(duì)材料自身的意義得以基本把握和重新審視，開拓了學(xué)生的創(chuàng)作思維。正如深圳雕塑院院長(zhǎng)孫振華所說(shuō):“和傳統(tǒng)雕塑中用大理石雕刻人像、用鑄銅等塑造人像不同，金屬焊接雕塑更注重材料本身的表現(xiàn)力。"